Erinevus instituudi ja ülikooli vahel

Instituut ja ülikool on õppeasutused, mis on spetsialiseerunud pakkuma õpilastele oskusi ja teadmisi, et nad saaksid olla tulemuslikud ühiskonna liikmed.

Mis on ülikool?

Mõistet ülikool tähistatakse suure õppekeskusega, mis pakub kolmanda taseme haridust üliõpilastele, kes soovivad spetsialiseeruda kindlatele erialadele, mis hõlmavad muu hulgas õendust, inseneriteadust ja ettevõtlust..

Ülikoolid pakuvad nii bakalaureuse kui ka kraadiõppe kursusi. Pakutavate võimaluste ja kursuste tõttu on see maailma riikide kõrgeim õppeasutus.

Ülikooli näiteks võiks olla Ameerika Ühendriikide California ülikool ja Ühendkuningriigi Oxfordi ülikool.

Mis on instituut?

Instituut on õppekeskus, mille on loonud valitsus või kogukonna liikmed, et anda õppijatele mingi konkreetne oskus või kaup, et nad saaksid aidata lahendada mõnda ühiskonna ees seisvat väljakutset..

Instituut on spetsialiseerunud nii, et see keskendub konkreetsele õppesuunale, milleks võivad muu hulgas olla mood, põllumajandus, kunst ja tehnoloogia. Tunnustatud instituudi näide on Massachusettsi tehnoloogiainstituut (MIT)..

Erinevus instituudi ja ülikooli vahel

1. Kursused, mida pakutakse instituudis vs ülikool

Üks peamisi erinevusi ülikooli ja instituudi vahel on pakutavad kursused. Ülikool pakub bakalaureuse- ja magistriõppe kursusi. Ülikool on spetsialiseerunud kõrgeima haridustaseme pakkumisele, mistõttu on ta spetsialiseerunud kolmanda taseme hariduse kõrgete kursuste pakkumisele.

Instituut keskendub õppijatele konkreetsete oskuste või eriala pakkumisele, mis aitab õppijatel konkreetset ülesannet täita. Instituudi tasemel pakutavad kursused võivad olla kas kõrgeima taseme sertifitseerimise või diplomikursused.

2. Spetsialiseerumise tase instituudis vs ülikool

Diferentseerimine ja spetsialiseerumine instituudi tasemel on väga suur, kui instituut pakub koolitust ja arengut konkreetses õppevaldkonnas. Tehnoloogiaga seotud instituudid pakuvad koolitust ainult tehnoloogiaga seotud valdkondades.

See selgitab, miks enamiku instituutide nimed lõpevad spetsialiseerumisega. Näiteks on instituut spetsialiseerunud muude valdkondade kunstile, teadusele, põllumajandusele, moele või tehnoloogiale.

Ülikoolid on spetsialiseerunud harva ja pakuvad teadaolevalt palju kursusi, mis hõlmavad kõiki tööstuse valdkondi. Ülikoolis on ülikoolilinnad või osakonnad, mis on spetsialiseerunud konkreetsete kursuste pakkumisele.

Näiteks Harvardi ärikool ja Harvardi õigusteaduskond, mis on kõik Harvardi ülikooli juhtimisel.

3. Autonoomia instituudis vs ülikool

Ülikoolid on suured õppeasutused, mis liigitatakse valitsuse paratataalide alla, mis tähendab, et neil on juhtimise ja otsuste tegemise sõltumatus. Neid juhivad ise seaduslikult moodustatud ülikooli nõukogu kaudu.

Teisest küljest ei ole instituutidel juhtimise ja otsuste tegemise autonoomiat. Valitsus kontrollib haridusministeeriumi kaudu instituutide tegevust kaudselt direktorite nõukogu kaudu.

Siiski on oluline rõhutada, et mõned kutseõppeasutused, eriti suured asutused, omavad märkimisväärset autonoomiat.

4. Riiklik rahastamine instituudis vs ülikool

Ehkki mõlemad õppekeskused saavad valitsuselt raha, saavad ülikoolid nende hallatavate tegevuste laadi tõttu suuri summasid. Lisaks on ülikool kohustatud hankima raha tudengitelt, kes maksavad õppetasude ja muude organisatsiooni juhtimist abistavate tasude eest.

Instituudid ei saa valitsuselt suuri summasid, kuna nad tegelevad lihtsustatud ülesannetega ega vaja suuri masinaid ja seadmeid. Kuid ka instituudid peavad kooli administratiivkulude katmiseks võtma üliõpilastelt õppemaksu.

5. Instituudi ja ülikooli suurus ja populatsioon

Ülikoolil on suured hooned, mis on harjunud majutama administratsiooni ja organisatsiooni juhtimist, muu hulgas loengusaalid, üliõpilaste hostelid, puhkevõimalused, raamatukogud, laborid ja auditooriumid.

Üliõpilaste, õppejõudude ja mitteõppejõudude arv on väga suur, mis seletab vajadust suurte struktuuride ja rajatiste järele. Mõnes ülikoolis on igal ajal rohkem kui kolmkümmend tuhat üliõpilast.

Instituutidel on suhteliselt suured hooned, mida pole palju. Seda seetõttu, et neil pole palju üliõpilasi ja nad ei vaja mõnda ülikooli jaoks vajalikku. Instituudid ehitavad ruume, kus tudengid viivad läbi praktilisi tegevusi, mitte loengusaale.

6. Juhendaja kvalifikatsioon instituudis vs ülikool

Ülikoolide tasemel juhendavad õppejõud ja juhendajad peavad olema omandanud kutsekvalifikatsiooni loengualal. See selgitab põhjust, miks enamik ülikooli tasemel juhendajaid on professorid ja arstid.

Ehkki kvalifikatsioon on põhinõue igale inimesele, kes kandideerib asutuses juhendajaks, pole nõutav kvalifikatsioonitase kuigi kõrge, kuna meistrikoolitusega inimesed saavad sellel tasemel õppijaid juhendada.

Erinevus instituudi ja ülikooli vahel

Instituudi ja ülikooli kokkuvõte

• Ülikool on kolmanda astme kõrgeim õppeasutus, mis pakub üliõpilastele täiendavaid õpinguid konkreetsel erialal, samal ajal kui instituut on keskmise taseme õppekeskus, mis keskendub koolitusele konkreetses valdkonnas.
• Ülikoolidel on omavalitsusorganid, mis tähendab, et neil on juhtimise ja otsuste tegemise autonoomia, samas kui instituute haldab direktorite nõukogu kaudu kaudselt haridusministeerium..
• Ülikoolid pakuvad laias valikus kursusi alates õenduse, inseneriteaduse ja õigusteaduskonnast bakalaureuse- ja magistriõppe tasemel, samal ajal kui instituudid annavad tunnistusi ja diplomeid konkreetses valdkonnas, mis võib muu hulgas olla mood või kunst.
• Muud erinevused ülikoolide ja instituutide vahel hõlmavad muu hulgas suurust, rahvaarvu, rahastamist ja juhendajate kvalifikatsiooni.