AKT on saavutuste test, mis keskendub
ACT on populaarne kogu USA-s, samas kui SAT on kõige populaarsem rannikuriikides. Sõltumata õpilase asukohast kasutab enamik kolledžeid standardiseeritud teste ainult ühe vastuvõtuprotsessi osana ja seetõttu ei eelistata ACT ega SAT-i, vaid ainult ühe või teise miinimumhinde nõudeid. Mõnes kolledžis nõutakse või eelistatakse, et tudengid sooritaksid nii SAT kui ka ACT ja mõnel juhul SAT ainetestid.
Õpilased peaksid uurima sisseastumisjuhiseid ja nõudeid kõikidele kolledžitele, kuhu nad soovivad kohaldada, kuna see aitab neil otsustada, millise testi teha või kas nad peavad mõlemad vastu võtma. Kui kumbki test kiidetakse heaks kõigis nende eelistatud koolides, langeb valik selleni, millisele testile õpilane arvab, et tal on paremad võimalused hea hinde saamiseks.
ACT-is on neli sektsiooni: inglise keel, matemaatika, lugemine ja loodusteadused. Kaasa arvatud pausid, võtab testi läbimine tavaliselt pisut üle nelja tunni. Seevastu SAT-is on 10 sektsiooni, mis hõlmavad kirjutamist (inglise keeles), matemaatikat ja lugemist. Koos puhkepausidega võtab SAT veidi üle nelja ja poole tunni. Mõlemal testil on esseekirjutamise komponendid; ACT esseeviip pole valikuline (kuigi tänapäeval paluvad seda paljud kolledžid), samas kui SAT-id on kohustuslikud.
Kuidas need enamasti kattuvad subjektid on kahe testi vahel erinevad. ACT eesmärk on olla sirgjooneline ja paneb proovile õpilase suutlikkuse leida õige vastus suurtes osades teavet ja mõnikord pikki küsimusi. SAT on "mõttekäik", kuna selles esitatud küsimustele vastamine võib olla nii küsimuse mõistmine, kui ka õige vastuse leidmine. Need kaks testi on mitmes mõttes väga sarnased, kuid nende eesmärk on paljastada õpilase kohta erinevaid asju.
ACT annab õpilastele 45 minutit, et pääseda läbi 75 küsimusega ingliskeelsest osast, mis on alati esimene osa, millega õpilased kokku puutuvad. Selles jaotises kuvatakse viis keskmise pikkusega lõiku koos vastavate küsimustega, mis kontrollivad grammatikat, kirjavahemärke, lakoonilisust ning lause ja lõigu strateegiat (st. Kus sõna, fraas või lause tuleks antud teksti paigutada).
SAT kutsub oma inglise keele testiosasid Kirjutamine sektsioonid. Igas SAT-is on vähemalt kaks kirjutamisosa: üks, mis tuleb valmis saada 25 minutiga ja teine, mis tuleb teha 10 minutiga. Ehkki SAT-i kirjutamisosakond testib enamikku neist grammatilistest ja struktuurilistest mõistetest, mida teeb ACT-i ingliskeelne osa, on küsimused esitatud palju erineval viisil, esinedes üksikute lausete või lõikudena, mitte täielike lõikudena.
Nii ACT kui ka SAT võimaldavad kasutada vastavates matemaatikaosades kalkulaatorit ja testida sarnaseid matemaatilisi mõisteid. Aritmeetika, algebra ja geomeetriaga seotud põhiküsimused ilmuvad mõlemas testis. Kuigi SAT-is pole trigonomeetriaküsimusi, kuvatakse mõned neist ACT-s; kummalgi pole küsimusi. Valemid antakse õpilastele SAT-is, kuid mitte ACT-is, mis nõuab õpilastelt valemite õppimist ja meeldejätmist, kui nad pole seda veel teinud.
ACT ja SAT matemaatika erinevad selle poolest, kuidas nad eset esitavad. ACT-i käsitletakse matemaatikat alati testi teise lõiguna ja antakse õpilastele 60 minutit 60 valikvastustega küsimusele vastamiseks. SAT-il on kolm matemaatikaosa: kaks 25-minutist sektsiooni ja üks 20-minutiline sektsioon. Ühel 25-minutilisel lõigul on 20 küsimust ja see on ainult valikvastustega; teises 25-minutilises jaotises on kaheksa valikvastustega küsimust ja 10 küsimust, mis näitavad meile oma tööd, mis vajavad kirjutamist; 20-minutiline osa koosneb 16 valikvastustega küsimusest.
Lugemisoskust kontrollitakse nii ACT-is kui ka SAT-is, kuid jällegi on erinev, kuidas nad teemale lähenevad.
ACT-is on lugemine alati testi kolmas osa. Õpilastel on 35 minutit 40 küsimusele vastamiseks neljas lõigutüübis, mis ilmuvad alati samas järjekorras: proosa, ühiskonnaõpetus, humanitaarteadused ja loodusõpetus. Igas lõigus on 10 küsimust, mis hõlmavad faktide tuvastamist, järeldusi, peamisi ideid, vaatepunkte jne. ACT-i lugemiskäigud on sageli pikad, nii et see jaotis on aja mõistlik kasutamine.
SAT-is on kolm kriitilise lugemise osa: kaks 25-minutist osa ja üks 20-minutiline osa. Mõlemad avatakse sõnavara küsimustega, kus õpilased peavad valima valikvastustega loendist õige sõna või sõnad, et täita lauses olevad tühikud. Pärast seda on SAT-il ilukirjanduslikke ja mittekirjanduslikke lõike, kus on küsimusi faktide, järelduste, peamiste ideede jms kohta. Need lõigud võivad olla lühikesed või pikad ning mõnel juhul peavad õpilased oma kontseptsioonide võrdlemiseks ja vastandamiseks žongleerima kahe lõiguga korraga. SAT-i lugemine puudutab strateegiat vähem kui ACT-i lugemisosa; see on nuputada, mida küsitakse ja mida öeldakse lõigus. Sel põhjusel sisaldab enamik SAT-i lugemisküsimusi reanumbreid.
Üks suurimaid erinevusi ACT-i ja SAT-i vahel on see, et ACT-l on teadusosakond, samas kui SAT-il puudub. ACT-teadus on testi neljas osa ja õpilastel on 40 küsimusele vastamiseks aega 35 minutit.
Õpilased ei vaja selle jaotise läbimiseks eelnevaid teaduslikke teadmisi, ehkki see võib aidata. Selle asemel testib see osa õpilase võimet lugeda ja mõista teadusuuringuid, tuginedes uuringute kokkuvõtetele, diagrammides ja graafikutes esitatud andmetele ning vastandlikele seisukohtadele. Hõlmatud teadus hõlmab bioloogiat, keemiat, maa- / kosmoseteadusi ja füüsikat. Mõnikord peavad õpilased saadud teabe põhjal tegema järeldusi või järeldusi.
Nii ACT-l kui ka SAT-il on esseekäsud; ACT on valikuline, samas kui SAT on kohustuslik. ACT annab õpilastele vastuse kirjutamiseks 30 minutit, samas kui SAT annab ainult 25 minutit. Juhised on kahe testi vahel pisut erinevad, kuid nii ACT kui ka SAT kontrollivad õpilase oskust kriitiliselt kirjutada, argumenti struktureerida ja õiget grammatikat kasutada.
SAT-i looja kolledži juhatus lisab oma testidesse alati muutuva sektsiooni. See võib toimuda ükskõik millises õppeaines - kirjutamine, lugemine või matemaatika. Seda kasutatakse uut tüüpi küsimuste testimiseks. Õpilastel puudub võimalus teada saada, milline jaotis on muutuja, kuid seda lõiku ei arvestata.
Üliõpilase otsustada, milliseid hindeid kolledž näeb. SAT-i tudengitele antakse võimalus täita osa oma proovivoldikutest, et kolledži nõukogu saadaks oma hinded teatud koolidesse, kuid selle tegemisel võib olla varjukülgi, kuna kolledžid näevad siis tulemuste ajalugu; enamikul tudengitel on parem hindeid ise saata, selle asemel, et lasta kolledži juhatusel nende eest vastutada. Kuid mõned kolledžid nõuavad konkreetselt hinnete ajalugu. Sellisena kordavad paljud õpilased vähemalt korra ACT-i ja SAT-i, kuid püüavad paljusid kordusi piirata.
ACT väärtust hinnatakse skaalal 1 kuni 36, nagu ka iga jaotise puhul. Liittulemused - jällegi 36-st - saadakse kõigi sektsioonide punktide keskmistamisel. Teaduslik sektsioon liigitatakse sageli kõverale.
Iga SAT-i sektsiooni punktisumma on vahemikus 200–800 ja liithinne on 2400-st. Mõnikord vaadatakse lugemis- ja matemaatikaosasid 1600-st skoorist koos kirjutamise skooriga küljele.
AKT-s pole vale vastuse eest ette nähtud karistust, seega on arvamine alati õpilase kasuks. Kõrvaldamisstrateegiate kasutamine paremate, haritumate arvamiste tegemiseks võib ACT-testi tegija tulemust märkimisväärselt parandada.
SAT-il on vale vastuse eest määratav karistus: õpilased kaotavad iga vale vastuse korral ¼ punkti. SAT-i jaoks tuleks kasutada nutikaid väljajätmisstrateegiaid, kuna välja jäetud küsimus ei anna õpilasele punkti ega võta seda ära.
Nii ACT kui ka SAT skooriga esseed skaalal 0–12. Igas essees hindab kaks inimest, kes annavad tööd 6-st. Kaks hinne liidetakse liiteskoori moodustamiseks, mis seejärel ühendatakse sageli kirjutamise või inglise keele tulemus.
Kolledži nõukogu SAT-i essee klassifitseerimist on varem kritiseeritud selle kallutatuse tõttu pikemate esseede ja suure sõnavara osas. MIT-i professor Les Perelman pidas ettekande sellest, kuidas ajaloolise tsitaadi ja "suurte sõnadega" vormistamine on pikk tee SAT-i esseeni jõudmiseks.
Sage ja ajastatud harjutamine parandab oluliselt testide tulemusi, nagu ka privaatne juhendamine.
ACT järjekindel paigutus võimaldab strateegilisi katseid teha. Üldiselt peaksid ACT-testi tegijad kasutama grammatika, kirjavahemärkide ja matemaatilisi valemeid. Nad peaksid tutvuma ka diagrammides ja graafikutes esitatud teaduslike andmete lugemisega. Lugemiseks peavad nad olema valmis nüansse tegema või märkmeid tegema - selleks, et säästa aega, et küsimused võimalikult kiiresti ja täpselt läbi saada, on vaja midagi säästa..
Samamoodi saavad SAT-testi tegijad kasu grammatika, kirjavahemärkide ja matemaatiliste mõistete ülevaatamisest; valemid pakutakse testimisel, kuid nendest tuttav on abi. Õpilased peaksid olema valmis lugemise osas läbi mõtlema, mõistma küsimuste ja lõikude tähendusi. Sõnavara harjutamine on SAT-testide tegijatele kohustuslik, nagu ka teadmine, et häälikuküsimused algavad igas jaotises hõlpsalt, kuid kasvavad pidevalt keerukamaks (s.o häälikuküsimus nr 1 on lihtne, samas häälikuküsimus nr 8 võib osutuda keeruliseks ja see peaks tingimata jätma)..
SAT muutub lähitulevikus. Kolledži nõukogu teatas 2014. aasta märtsis, et SAT on põhjalikult ümber kujunemas vastusena kriitikale, et praegune test on erapoolik ja ei anna tudengite võimete täpset kujutamist. Selle tulemusel on SAT 2016. aasta aprillist väga erinev. Kolledži nõukogu sõnul on uus test "… palub tudengitel rakendada sügavat arusaamist vähestest asjadest, mida praegune uurimus näitab, et neil oleks kõige olulisem kolledži valmisolek ja edu."
Mõned olulisemad muudatused hõlmavad järgmist:
Lisateavet tuleb oodata, kui uus test läheneb. Õpilastel, õpetajatel ja lapsevanematel on võimalik SAT-i värskenduste jaoks registreeruda kolledži nõukogu veebisaidil.