Distsipliini ja subjekti erinevus

Peamine erinevus - Distsipliin vs teema

Distsipliin ja subjekt on kaks sõna, mis on seotud teadmiste valdkondadega, mille vahel võib näha olulist erinevust. Enamiku inimeste jaoks võib distsipliini ja õppeaine erinevus sageli olla väga segane. Esmalt määratlegem need kaks sõna. Distsipliin viitab akadeemilise õppe harule. Teiselt poolt, subjekt viitab teadmiste harule õppinud või õpetanud. Nagu määratlustest näete, on mõiste distsipliin on erinevalt õppeainega seotud akadeemilise ringkonnaga. See on peamine erinevus kahe sõna vahel. Selle artikli eesmärk on selgitada kahe sõna tähendusi.

Mis on distsipliin?

Alustagem sõnaga distsipliin. Nagu eelnevalt mainitud, distsipliin viitab akadeemilise õppe harule. Näiteks psühholoogia, sotsioloogia, antropoloogia, matemaatika ja filosoofia on kõik distsipliinid. Neid võib enamasti näha kõrgkoolides, näiteks ülikoolides. See aga ei tähenda, et distsipliine ei saaks näha teistes haridusasutustes, näiteks koolides. Näiteks on matemaatika kooliaine, mis on ühtlasi distsipliin, mida leidub ka kõrgkoolides.

Valdkonnad koosnevad tavaliselt teoreetilisest taustast, uurimistööst ja eksperimentidest, distsipliini ekspertgruppidest jne. Näiteks inimene, kes tegeleb õpingutega konkreetses distsipliinis, omandab selle mitte ainult süvitsi, vaid viib läbi ka eksperimente või uurimistöid. samuti. Selliseks inimeseks peetakse spetsialiseerumist valitud distsipliinile.

Kuid sõna distsipliin võib viidata ka inimeste koolitamisele reeglite või käitumisreeglite järgimiseks. Näiteks koolides peetakse lapse distsiplineerimist aineõppe oluliseks osaks.

Mis on teema?

Aine tähistab uuritud või õpetatud teadmiste haru. Koolides õpivad lapsed mitmeid aineid nagu matemaatika, loodusteadused, keel, ajalugu, religioon, muusika, kunst, tantsimine, tervishoid jne. Need ained on ka teadmiste harud, kuid neid kohandatakse sageli hariduse eesmärkide saavutamiseks. Uuritavatest on uuritavatele tähelepanu pööratud üsna vähe.

Sõnal subjektil on ka teisi tähendusi. Seda kasutatakse lauses sõnale viitamiseks, kes nimetab kes või mis tegusõna toimingut täidab. Vaatame näidet.

Jim mängis tennist.

Lauses on subjekt või isik, kes toimingu teeb, Jim. Seega on Jim teema.

Seda saab kasutada monarhi valitsetava riigi liikme viitamiseks. Näiteks kui ütleme, et laadi adressaadid olid tema subjektid, tähendab see, et kuningas rääkis oma rahvaga.

Mis vahe on distsipliinil ja subjektil??

Distsipliini ja teema määratlused:

Distsipliin: Distsipliin viitab akadeemilise õppe harule.

Teema: Aine tähistab uuritud või õpetatud teadmiste haru.

Distsipliini ja teema tunnusjooned:

Eesmärk:

Distsipliin: Distsipliin toodab akadeemikuid või spetsialiste.

Teema: Õppeaine püüab anda teadmisi, mis on kooskõlas üldise kasvatuseesmärgiga.

Sisu:

Distsipliin: Distsipliine õpetatakse kõrgkoolides, näiteks ülikoolides.

Teema: Aineid õpetatakse sellistes haridusasutustes nagu koolid.

Pilt viisakalt:

1. Tungsteni "matemaatika loeng TKK-s" - foto teinud Tungsten. [Avalik domeen] Commonsi kaudu

2. USA mereväe 110624-N-VE260-654 mereväe õhuväe rajatisele eraldatud madrused õpetavad põhikooliõpilastele Terao põhikoolis inglise keelt. USA mereväe foto: 2. klassi massikommunikatsioonispetsialist Justin Smelley [avalik omand], Wikimedia Commonsi kaudu