Kooli ja hariduse erinevuse alus on see, et kool on hariduse omandamise viis. Kuna inimesed ei vaata kooli ja haridust niimoodi, on kool ja haridus muutunud kaheks sõnaks, mis nende tähenduse ja kasutuse osas sageli segaduses on. Rangelt öeldes erinevad need kaks sõna mingil määral nende meelte ja kasutuse poolest. Kool viitab hariduskohale. Teisest küljest tähendab haridus õppimist või õpetamist. See on kahe sõna peamine erinevus. On ka teisi erinevusi, mida arutame selles artiklis.
Haridus on õppimisprotsess või õpetamise protsess. Ehkki enamasti räägitakse haridusest rääkides õppe- ja õpetamisprotsessist, mis toimub instituudis, võib hariduseks olla ka ükskõik mille õppimine elus. Näiteks on rattaga sõitmise õppimine ka hariduse vorm. Te ei saa seda instituudis. Õpid seda oma vanematelt või sõpradelt.
Koolides antakse haridus. Isikut, kes koolitab õpilasi koolis või kolledžis, nimetatakse koolitajaks. Inimene saab haridusega täiuslikuks. Hariduse abil saab ta rafineeritumaks. Hariduse saamiseks peab ta mõnes oma elus koolis käima, eelistatavalt oma elu varasemas osas. Inimene saab oma hariduse hilisemas elus kenasti ära kasutada.
Teisest küljest on haridus täiuslikkuse ilming, mis on inimeses juba olemas. Haridus sillutab teed ka kultuurile. Ka haritud mehest saab kultuurne inimene. Teisest küljest saab harimatust mehest kultuuritu mees. See näitab, et haridus ja kultuur käivad koos. Kuid mõnikord võite näha haritud mehi käitumas väga irratsionaalselt ja häbiväärselt, muutes nad kultuurideks. Ehkki üldiselt on hariduse saanud inimesed kultuurilised, võib ette näha ka erandeid.
Kool on koht, mis pakub inimestele haridust. Koolid on asutatud igas maailma riigis, nii et lastel oleks selles maailmas elamiseks vajalikke teadmisi. Tavaliselt on kool selline, kus laps saab alg- ja keskhariduse. See on koht, kus laps õpib keelt ametlikult; see puudutab eriti tema emakeelt. Peale selle omandab ta teadmised matemaatikast, loodusteadustest, ajaloost ja paljudest muudest ainetest, mis lasevad tal mõista ja olla kompetentsed maailma moodi. Kui kooliharidus on lõppenud, saab laps võimaluse minna õppima kolledžisse või ülikooli, sõltuvalt tema sooritustest, õppida rohkem teemadel, mis talle meeldivad.
Tavaliselt algab kooliharidus siis, kui laps on kuueaastane, ja kestab kuni lapse umbes 17-aastaseks saamiseni. Mõnes riigis kestab see kuni lapse 18- või 19-aastaseks saamiseni. Põhikoolis on kõige nooremad lapsed; see tähendab alla 11-aastaseid lapsi. Sealt edasi on keskkool.
Kui arvestada koolisüsteemi, näeme, et igas riigis on erakoolid ja riigikoolid. Riigikoole juhib valitsus ja kõigil koolidel on samad tunnused, kui otsuseid võtab vastu üks juhtorgan. Tavaliselt on kõigil nendel koolidel sama õppekava. Erakoolides võtab koolide osas otsuseid vastu erakogu ja õpilased peavad sellises koolis õppimise eest maksma kõrgemat tasu. Olenemata kooli tüübist on kõik koolid üles ehitatud eesmärgiga pakkuda kõigile lastele haridusvõimalust.
• Haridus on õppimisprotsess või õpetamise protsess.
• Kool on koht, kus pakutakse haridust.
• Haridus on protsess. See on ka elukutse.
• Kool on asutus.
• Sõna koolimine viitab aga haridusprotsessile.
• Haridus on formaalne, kui saame selle asutusest. Kui aga inimesed meie elus meid õpetavad, on see informaalne haridus.
• Kool on ametlik haridusvaldkonna asutus. On ka teisi institutsioone.
• Mõiste haridus hõlmab suurt osa aineid, kuna selle alla kuuluvad kõik ained ja õpitavad asjad.
• Kool ei hõlma nii suurt ala kui haridus. Kool on ainult üks haridustase.
• On olemas nii avalikke kui ka eraharidussüsteeme.
• Seal on nii avalikke kui ka erakoole.
Need on erinevused kahe sõna, nimelt kooli ja hariduse vahel. Nüüd saate aru saada, et kool on osa laiast valdkonnast, mida nimetatakse hariduseks. Seetõttu ei saa keegi kooli ja haridust sünonüümidena kasutada.
Pildid viisakalt: