Teadmised vs tarkus

"Kus on tarkus, mille oleme teadmistes kaotanud? Kus on teadmised, mille oleme kaotanud teabest?" -T.S. Eliot. Teadmised on kogutud õppimisest ja haridusest, samas kui enamik seda ütleb tarkus on kogutud igapäevastest kogemustest ja on tark olek. Teadmisteks on lihtsalt faktide ja tõdede selgus, samal ajal kui tarkus on praktiline võime teha elus järjepidevalt häid otsuseid..

Võrdlusdiagramm

Teadmiste ja tarkuse võrdlustabel
TeadmisedTarkus
Tähendus Teadmised on teave, millest keegi on teadlik. Teadmisi kasutatakse ka subjekti enesekindla mõistmise all, potentsiaalselt koos võimega seda konkreetsel eesmärgil kasutada. Tarkus on võime teha korrektseid otsuseid ja otsuseid. See on meie elukogemuste kaudu omandatud immateriaalne kvaliteet.
Aeg Võimaldab muutusi vastuseks uuele teabele või analüüsidele. Püüab end alati paremaks muuta. Ajatu. Tarkus on "kes me oleme" vs "mida me teeme" Tarkus reguleerib valikut, teadmiste otsimist, suhtlemist ja suhteid.
Allikas Õppimine, haridus, teadus, refleksioon, põhjendatud ja loogiline mõte. Ise. Intuitsioon. Meie isiklik kogemus. Tarkus määratleb ja täpsustab meie iseloomu. "Iseloom on lihtsalt see, kes me oleme, ning see on kõige tegelase isik ja identiteet."

Sisu: teadmised vs tarkus

  • 1 määratlus
  • 2 näidet
  • 3 Kuidas aeg mõjutab teadmisi ja tarkust
  • 4 Korrelatsioon
  • 5 Teadmiste ja tarkuse rakendamine
  • 6 viidet

Definitsioon

Teadmised:

  • Millegi teadmine või mõistmine, eriti konkreetse teema puhul
  • Faktide ja / või tõdede teadvustamine
  • Midagi, mida võib teada, teavet

Tarkus:

  • Tark olek
  • Võimalus kasutada teadmisi ja / või kogemusi arukalt
  • Võimalik kindlaks teha, mis on tark vs mis pole mõistlik
  • Ütlus, filosoofia või muu targaks peetav nõu

Näited

Teadmised omandatakse faktide õppimise kaudu. Võib pidada kedagi, kes teab teatud teemast, näiteks teadusest või ajaloost, palju teadlik. Veebist või raamatutest leitav teave võib aidata kellelgi laiendada tema teadmisi mingil teemal.

Tarkus tuleneb kogemuste vaatlemisest ja nendest õppimisest viisil, mis mõjutab tulevasi otsuseid ja käitumist; see on võime näha asja tõde, vaatamata illusioonidele või tähelepanu kõrvalejuhtimisele. Näiteks võib keegi kulutada oma võimalustest kaugemale ja sattuda tarbetutesse võlgadesse, kuid kui ta on tark, juhtub see temaga ainult üks kord, nagu ta on oma eksimusest õppinud; tulevikus säästab ta oma raha enne, kui kulutab selle hooletult. Isegi targem inimene võib sellist viga täielikult vältida, kui kuulab teiste tarkusi või valib targalt teabe (teadmiste) otsimise, kuidas rahandust õigesti juhtida.

Sageli antakse tarkus kultuurides edasi tavaliste ütluste, filosoofiliste fraaside ja tsitaatide, näiteks aforismide ja vanasõnade kujul. (Näiteks on üks populaarsetest ingliskeelsetest vanasõnadest "Hoidke sõbrad lähedal ja vaenlased lähemal.") Kuid see, kas selline tarkus imendub, usutakse ja rakendatakse, sõltub konkreetsest inimesest.

Kuidas aeg mõjutab teadmisi ja tarkust

Väidetavalt suurenevad aja jooksul nii teadmised kui ka tarkus, kuna inimene teab 20-aastaselt rohkem kui 10-aastane või on targem 50-aastaselt, kui ta oli 25-aastane. Ent aeg on otsesemas korrelatsioonis teadmistega kui tarkusega..

On üldtunnustatud seisukoht, et inimene, kes veedab 20 aastat mingi teema õppimisel, teab rohkem kui keegi, kes on samal teemal veetnud ainult 5 aastat. Aja jooksul omandatud kogemused on ka tarkuse võtmeteguriks, kuid korrelatsioon pole nii otsene. Üldiselt võrdub rohkem aeg rohkemate teadmistega, kuid rohkem aega ei taga tarkust; keegi võib väga hästi teha sama vea 60-ndal aastal, kui ta tegi 20-aastaselt. Selle põhjuseks on asjaolu, et teadmine on sageli andmete või faktide passiivne omandamine, samas kui tarkus nõuab täiendavaid samme - otsustusvõime rakendamine ja järelduste tegemine või vastavalt käitumise muutmine.

Aeg võib ka teadmisi ja tarkust negatiivselt mõjutada, kuna faktid ja andmed võivad aja jooksul muutuda või ununeda. Tarkus kipub olema vähem negatiivne, ehkki kui inimest peetakse "targaks", peetakse teda tavaliselt määramatuks. Kuna aga tarkus on subjektiivne ja kontekstipõhine, võib aja muutmine põhjustada ajaga "puutumatust". Näiteks oli varem soovimatu raseduse targaks lahenduseks kiire abielu, tänapäeval võib tark lahendus hõlmata aborti, lapsendamist või üksikvanemaks saamist..

Korrelatsioon

Tarkus ja teadmised on seotud. Tarkust suurendavad teadmised ja võime neid tõhusalt omandada. Kuid tarkus on ka võime teadmisi praktiliselt ja tulemuslikult kasutada. Teadmisi peetakse sageli "väliselt genereerituks", mis tähendab, et need pärinevad peamiselt välistest allikatest, nagu raamatud, klassiruumi loengud, videod jne. Teisest küljest arvatakse, et tarkus pärineb peamiselt "sisemistest allikatest", mis tähendab oma teadmisi. enda introspektiivne mõtlemine, analüüs ja hinnang. Tarkust ei saa ilma teadmisteta omandada ja rakendada, kuid tarkus ei juhi ega paranda seda alati teadmiste kaudu.

Teadmiste ja tarkuse rakendamine

Teadmiste rakendamine on sageli õigete faktide leidmise või teadmise küsimus, mis tähendab, et "õigete" ja "valede" faktide vahel on selge erinevus. Seevastu "õige" toimingu tajumiseks ja valimiseks või "vale" tegevuse vältimiseks nõuab tarkus sageli palju enamat kui fakte. Kaasatud tegurid võivad olla spekulatsioonid, tunded ja moraalsed või eetilised väärtused. Selles üldises mõttes kipub teadmiste rakendamine olema palju lihtsam protsess.

Näite teadmiste rakendamisest võib leida tuumapommide väljatöötamisest, mis olid tuhandete või võib-olla miljonite sammude lõpptulemus. Pärast seda arengut mõistetakse mõnikord mõistliku otsusega heita aatomipommid Hiroshimale ja Nagasakile arukaks, kuna need teod lühendasid Teist maailmasõda ja päästsid tuhandeid või isegi miljoneid inimelusid. Teadmiste osas on lõpptulemus (aatomipommi tegemine) ilmne, kuid selle osas, kas selle teadmise rakendamine oli tark või mitte, on endiselt ebaselge ja selle üle tuleb intensiivselt arutleda.

Viited

  • Teadmiste tähendus - Vikisõnastik
  • Tarkuse tähendus - Vikisõnastik