Erinevus igaühe vahel

Mõlemad ja kõik on kaks kvantifitseerivat määrajat, mida saab kasutada ainult ainsuse nimisõnadega. Sellest reeglist on siiski teatud erandeid. Iga tähistab iga üksust kahest või enamast komplektist.

Vastupidi, me kasutame iga kui me räägime pervasiivselt, st viitame rühma kõigile üksustele ühiselt, mis ei koosne erandist. Nüüd lugege seda näidet, et mõlemaid selgelt mõista.

  • Iga loo pool on huvitav, aga iga tegelasel on teine ​​lugu rääkida.
  • Seal on 40 õpilast iga klass ja iga klassis on kaks rühma, A ja B.

Esimeses näites kasutatakse igat, et osutada üldjoontes kogu loo aspektile, kusjuures igaühe puhul täpsustatakse, et igal tähemärgil on erinev lugu. Järgmises näites, kui me räägime kõigist klassidest, kasutasime me kõiki, kuid klassi rühmade täpsustamisel kasutasime.

Sisu: iga vs iga

  1. Võrdlusdiagramm
  2. Definitsioon
  3. Peamised erinevused
  4. Näited
  5. Erand
  6. Kuidas erinevust meelde jätta

Võrdlusdiagramm

Võrdluse alusIgaiga
TähendusKui osutame rühma igale üksusele, kuid eraldi, kasutame sõna iga.Kui kõik rühma esemed võetakse ühiselt, ilma igasuguse erandita, kasutame kõiki.
HääldusiːtʃˈƐvri
Kõne osaMääraja ja hääldusAinult määraja
KasutamineKui üksuste arv rühmas on kaks või enam.Kui üksuste arv rühmas on kolm või enam.
NäideTehases peab iga töötaja kandma vormiriietust.Eksami õppekava jaguneb 3 õppeaineks ja igas õppeaines on 5 ühikut.
Mulle meeldib igal hommikul ajalehti lugeda.Selle hoone igal korteril on rõdu.
Kriketi maailmameistrivõistlused toimuvad iga nelja aasta tagant.Katel on kolm last ja igal ühel on sinised silmad.

Mõiste iga

Igaüks neist on determinant ja asesõna, mida me oma lauses kasutame iga inimese või asja mainimiseks kahest või enamast grupist, mida vaadeldakse ja identifitseeritakse individuaalselt. Sellele järgneb tavaliselt ainsuse tegusõna. Nüüd arutame, kuidas saaksime neid oma lausetes kasutada:

  1. Et viidata kahe või enama komplekti üksikud objektid või isikud:
    • Käisime puhkuste ajal Amritsaris ja iga hommikul sõitsime me tavaliselt kuldse templi juurde.
    • Ettevõte jagas vihmavarju iga töötaja.
    • Iga kandidaat peab kaasa tooma oma CV ja isikutunnistuse koopia.
  2. Vihjata kaks asja või inimest:
    • Laual on kaks raamatut. Iga raamat on kasulik avaliku teenistuse eksamiks.

Mõiste iga

Kõik on määrajad, mis kehtivad eranditult kõigile kolme või enama rühma liikmetele. Sellele järgneb ainsuslik nimisõna. Saame aru, kus me oma lausetes sõna "igat" kasutada saame:

  1. Seda kasutatakse adresseerimiseks kõik kolm või enam komplekti kuuluvad üksused:
    • Mängin sulgpalli iga õhtul.
    • Iga Pühapäeval käin oma parima sõbraga poodlemas.
    • Iga inimene, kellega meie elus kokku puutume, pole usaldusväärne.
  2. Väljendada midagi, mis toimub korduvalt:
    • Üldvalimised toimuvad Indias iga viis aastat.
    • Arun saab oma palga iga kuu.
  3. Et suurimal või paremal võimalikul määral:
    • Katherine on iga põhjust oma elust rõõmu tunda.
    • Tal on iga õigus elada austusega ja rahu.

Peamised erinevused igaühe vahel

Allpool esitatud punktid on olulised, kui tegemist on erinevusega kõigi vahel:

  1. Mõlemat kasutatakse siis, kui räägime igast rühma liikmest eraldi või ükshaaval. Vastupidiselt sellele kasutatakse igat, kui adresseerime kõigile rühma esemetele ühiselt.
  2. Igaüks neist on determinant, mis eeldab mitut objekti või isikut. Siiski käsitletakse rühmas kõiki esemeid üksikühikuna. Lisaks võib see toimida ka asesõna. Ja vastupidi, iga on ka determinant, mis tähendab paljude objektide või inimeste arvu ja koondub üheks.
  3. Me kasutame mõlemat, kui rühmas on kaks või enam liiget, samas kui kõiki on siis, kui rühmas on kolm või enam liiget.

Näited

Iga

  • Jaotasin kaks šokolaadi iga.
  • Need raamatud maksavad Rs. 120 iga.
  • Ta kohtus Mumbais viie inimesega ja iga neist räägib teises keeles.

Iga

  • Iga selle koloonia maja on värvitud punaseks.
  • Pärast iga kaks tundi läheb ta 10 minutiks magama.
  • Peetri harjutused iga päev, et end vormis hoida.

Erand

Saame kasutada mõlemat, et rõhutada komplekti objektidel või inimestel ühist omadust. Sellele järgneb alati mitmuse nimisõna või asesõna:

  • Mul on neli parimat sõpra ja iga of need on filmifännid.
  • Ananya sööb igaüks kommid.

Kuidas erinevust meelde jätta

Erinevuste meeles pidamiseks peate teadma, kus neid kahte meie lauses kasutada. Ehkki igaüks neist osutab rühma igale üksusele diskreetselt, kuid me kasutame igat, kui adresseerime kõiki rühma liikmeid ilma ühegi erandita. Lisaks kasutatakse kõiki, kui rühm, millest me räägime, on väiksema suurusega, samas kui me kasutame kõiki, kui rühm on suhteliselt suurem.