Kui kunagi on tulnud meelde küsimus, mis erineb ettekirjutava ja kirjeldava vahel grammatika osas, siis on see artikkel teie jaoks. Keel pole mitte ainult suhtlusvahend, vaid ka suur ühendav jõud. Sõnad, mida me kasutame, ja viis, kuidas me neid hääldame, saadavad teistele signaale meie kohta, mis me oleme ja kust tuleme. Keele grammatika õppimisel on kaks lähenemisviisi, mida nimetatakse ettekirjutavaks ja kirjeldavaks lähenemiseks. Need lähenemisviisid mõjutavad keele uurimist ja keele sotsiaalset perspektiivi. Selles artiklis räägitavatest ettekirjutavatest ja kirjeldavatest lähenemisviisidest on väga palju erinevusi.
Preskriptiivne grammatika viitab grammatika jäikadele reeglitele. See on keele puritaanlik lähenemine. Kooliraamatu lähenemisviis keelele on oma olemuselt puhtalt ettekirjutav. See proovib õpetada, kuidas sa peaksid keelt rääkima ja kirjutama. Õpetajad ja toimetajad järgivad tõenäolisemalt ettekirjutust.
Kirjeldav lähenemisviis võtab seevastu arvesse seda, kuidas inimesed keelt mõistavad ja kasutavad. See on praktilisem lähenemisviis. Kirjanikud järgivad enamasti kirjeldavat lähenemisviisi.
Keeleteadlaste ja kirjanike vahel on alati olnud arutelu keele õppimise õige lähenemise üle. Ehkki paljud arvavad, et õiget keelt õpib korrektsem lähenemisviis, ütlevad kirjeldava lähenemise pooldajad, et parem on õppida keelt kirjutatud ja räägitud viisil, mitte teha koopiat. raamatu stiil.
Nende kahe lähenemisviisi pooldajate vaenulikkuse üks põhjus on emotsionaalne investeering keelde. Keel on palju kui pelk väljendusvahend. See kujundab meie saatust. See kehtib eriti sisserändajate ja nende perede kohta, kelle emakeel on muu kui inglise keel. Nendes peredes elavatel lastel on emakeele tundmine eriline ja nad tunnevad end inglise keele õppimisest koormatud, et nad peavad õppima, et neid aktsepteeritaks ühiskonna peavoolu. Nii lapsed kui ka täiskasvanud peavad õppima kasutama slängitermineid, et näidata ameeriklastele, et nad on puusad ja on tegelikult osa rahvamassist. Siin tuleb appi grammatika õppimise kirjeldav lähenemisviis, kuna see ei keela slängiterminite kasutamist.
• Keele õppimisel on kaks erinevat lähenemisviisi ning neid nimetatakse ettekirjutavateks ja kirjeldavateks lähenemisteks.
• Ettekirjutav lähenemisviis on õpikuteadmised ja sisaldab rangeid grammatikareegleid, mida tuleks kasutada.
• Kirjeldav lähenemisviis on palju leebem ja võtab arvesse seda, kuidas inimesed räägivad ja kirjutavad keelt.
• Ehkki mõlemal lähenemisel on grammatikareeglite selgitamiseks üks ja sama eesmärk, teevad nad seda erinevalt. Kirjeldavat lähenemist järgivad enamasti kirjanikud, samal ajal kui õpetajad ja toimetajad järgivad tõenäolisemalt ettekirjutust.
Pildid viisakalt: