Distsipliini ja karistuse erinevus

Distsipliin vs karistamine

Distsipliini ja karistuse idee võib tunduda sarnane, ehkki kahe sõna vahel on erinevusi. Suur osa inimkäitumisest tänapäeva ühiskonnas on distsipliini ja karistamise tulemus. Kui te ei usu mind, kujutage lihtsalt ette lõiku või punast tuld, kus inimesed saavad karistuse kartmata liikuda ükskõik millises suunas. Mitte mingil juhul proovivad kõik sõidukid minna kuhu iganes nende autojuhid tahavad viia, mille tulemuseks on täielik kaos ja isegi õnnetused, mille tagajärjel hävitatakse elusid ja vara. Isegi klassiruumis distsiplineeritakse lapsi niikaua, kuni nende õpetaja on kohal, ja kui õpetaja on klassiruumist lahkunud, näete peagi ebameeldivat klassi. Kui te ei karista oma koera sõprade haukumise eest, ei õpi ta kunagi käitumist. Ja kui te ei näita distsipliini ja viskate riideid ringi, muutub varsti teie tuba teie jaoks juhitamatuks. Seega on selge, et distsipliin ja karistamine on omavahel tihedalt seotud mõisted, ehkki pole omavahel asendatavad. See artikkel püüab esile tuua distsipliini ja karistuse erinevusi, et neid reaalses elus olukordades õigesti kasutada.

Mis on distsipliin?

Karistust kasutatakse distsipliini õpetamiseks kas koera, lapse või täiskasvanu jaoks. Kuid distsipliini õpetamiseks võib olla positiivne tugevdus või selle puudumine ning olulise õppetunni õpetamiseks ei ole vaja kogu aeg karistust kasutada. Võite anda kutsikale tema lemmiktoiduaine, kui ta saab tualettruumi koolituse ajal, kui ta urineerib selleks ettenähtud kohta, kuid pidage kinni sellest auhinnast, kui ta urineerib vales kohas. Varsti mõistab ta oma viga ja järgib õiget käitumist. Distsipliin õpetab lapsi enesekontrolli ja lisaks õpivad nad oskusi, mis vastavad nende vanuserühmale ja vaimsele tasemele. Karistamine tähendab aga ainult lapse haiget tegemist, et panna ta õppima karistamishirmu. Distsipliini korral kontrollib täiskasvanu vajaduse korral teise täiskasvanu või laste tegevust; teiste austatud soove ja võimeid. Distsipliin paneb inimesi nendesse suhtuma hästi, kui nad õpivad ennast kontrollima ja õpivad ka uusi oskusi iseseisvalt. Kuigi karistamise ajendiks on ka teiste õppimine või õppimisest loobumine, toimib karistamine vaid seni, kuni õpilaste või laste mõtetes on hirm..

Mis on karistus?

Karistamine tähendab jõu kasutamist, enamasti füüsilist või isegi noomitust või manitsust, et taunida inimese tegevust, eeldades, et ta hoidub oma karistusest tuleneva teo eest. Mis tahes ühiskonnas tehakse reegleid ja määrusi, et inimesed neid järgiksid, ja kogu aeg on kord. Inimeste seaduste järgimiseks on ette nähtud karistused, rahalised karistused ja vanglakaristused. Nende eesmärk on heidutada üksikisikuid loobumast normidevastasest käitumisest, mis pole seega ühiskonna jaoks vastuvõetav. Nendele karistustele vaatamata on neid norme rikkuda olnud ja alati leidub inimesi, mis näitavad selgelt, et ainuüksi karistamine ei ole lahendus, kui soovitakse, et teised käituksid teatud viisil. Inimese õppimiseks on mõnikord vaja julgustust ja isegi autasu. Kui õpetaja patsutab lapse ees klassi ette lapse selja, siis ta silmanähtavalt õhutab teda teiste õpilaste ees aplodeerimisega ja proovib teha seda, mis õpetajale meelepärane on. Kui vanemad on pikemat aega kodust eemal ja kui lapsed on nende äraolekul käitunud imetlusväärselt, peavad nad premeerima lapsi hea käitumise eest.

Mis vahe on distsipliinil ja karistamisel??

• Karistamine on osa protsessist, mida nimetatakse distsipliiniks. Seda kasutatakse distsipliini õpetamiseks.
• Karistamine ütleb teistele ainult seda, mis on halb ja mida tuleks vältida.
• Positiivne tugevdamine on distsipliini teine ​​osa, mis julgustab inimesi lubama vastuvõetavat käitumist.
• Mõnikord on karistamine ainus heidutusviis.

Pilt viisakalt:

1. "Skamvrån av Carl Larsson 1894", autor Carl Larsson [Public Domain], Wikimedia Commonsi kaudu

2. Bundesarchiv Bild 183-R79742, Erziehungsmethode. Autor: Bundesarchiv, Bild 183-R79742 [CC BY-SA 3.0], Wikimedia Commonsi kaudu