Erinevused kasvu ja arengu vahel psühholoogias

Kasv vs areng psühholoogias

“Psühholoogia” on määratletud kui “meele ja käitumise teaduslik uurimine”. Selles distsipliinis hõlmab see ka inimeste kasvu ja arengut. Inimesed on väga huvitavad teemad. Inimesed on mõistatus ja muutuvad pidevalt. See hõlmab nende kasvu ja arengut selle teema huvitavate valdkondadena. „Kasv” ja „areng” tulevad alati paaris. Millised on aga psühholoogia valdkonnas täpselt kasvu ja arengu erinevused? Laskem kõigil sellest artiklist teada saada.

Kasvu ja arengu kiireks eristamiseks määratleb psühholoogia „kasvu” kui „füüsilist muutust, mille konkreetne inimene läbib”. Teisest küljest defineerib psühholoogia “arengut” kui “inimeste üldist kasvu kogu elu jooksul”. Areng hõlmab mõistmist, kuidas ja miks inimesed muutuvad inimese kasvu füüsilise kasvu, intellektuaalsete, emotsionaalsete, sotsiaalsete ja muude aspektide osas. Psühholoogias on mitu kasvu ja arenguga seotud põhimõtet. Lihtsalt selle põhimõtteid vaadates võime öelda erinevused kasvu ja arengu vahel psühholoogias.

Arengu osas järgib see alati mustrit. Areng ei ole kaootiline ja vahetu protsess. See võtab aega, nagu ka kasv. Näiteks on tsefalokaudaalne järjestus arengumall. Kui laps kasvab, arenevad tema tegevused pealaest jalatallani. Beebi õpib enne, kui ta saab kõndida, oma pead liigutama. Kuna see järgib mustrit, võime öelda, et areng on ka etteaimatav.

Võib öelda, et areng on järk-järguline ja sama, mis kasv. Nagu areng, ei ole ka kasv kohene protsess. See on pidev protsess. Kehaosad kasvavad pidevalt, arvestades vajalikku õiget toitumist. Kuni kehaosade kasvu kõrgpunkt on saavutatud, jätkavad nad kasvu.

Inimeste kasvukiirus pole tavaliselt ühtlane. Inimese esimestel aastatel on tema kasvutempo haripunktis. Kuid hilisematel aastatel aeglustub kasvutempo. Kui vaatame kehaosi, võime ka öelda, et igal osal on erinev kasvutempo. Beebi sündides võime märgata, et pea näib suurem kui keha pikkus. Pea on tegelikult väikelastel neljandik keha pikkusest.

On väga huvitav jälgida, kuidas inimesed kasvavad ja arenevad. Inimeste arenguaastatel kulgeb areng üldisest spetsiifiliseks. Võtame näiteks lapse. Kui laps soovib midagi, kasutab ta kogu oma kätt, et osutada soovitud asjale. Kuid vanemaks saades arenevad tema aju ja lihased. Selle abil saab ta nüüd millelegi osutades kasutada terve käe asemel sõrme. Lapse arenedes mõjutavad teda tema keskkond, toitumine, eakaaslased ja isegi tema geenid. Sellega võime öelda, et lapse areng sõltub suuresti tema geneetilistest omadustest ja teda ümbritsevatest teguritest.

Kasv toimub rohkem füüsilises aspektis, areng aga rohkem vaimses aspektis. Need kaks protsessi on omavahel korrelatsioonis. Kui lapsel on hea füüsiline tervis, on tõenäoliselt ka lapsel keskmisest suurem vaimne võimekus. Hea füüsilise kasvu korral saab laps suhelda ka teiste inimestega.

Kokkuvõte:

1. „Kasv” ja „areng” tulevad alati paaris. Psühholoogia defineerib „kasvu” kui „füüsilist muutust, mille konkreetne inimene läbib”.

2. Psühholoogias määratletakse „arengut” kui „inimeste üldist kasvu kogu eluea jooksul”. Areng hõlmab mõistmist, kuidas ja miks inimesed muutuvad inimese kasvu füüsilise kasvu, intellektuaalsete, emotsionaalsete, sotsiaalsete ja muude aspektide osas.