Erinevus mudelite ja teooriate vahel

Mudelid vs teooriad

Teaduslikud uuringud ja avastused leiavad aset pärast läbimõeldud hüpoteesi ja põhjalikult läbi viidud katseid, mis annavad mudeleid ja teooriaid. Õpilased võivad kokku puutuda lugematute kuulsate teadlaste mudelite ja teooriatega, mille eesmärk oli kunagi erinevaid nähtusi selgitada. Võib esineda ka tunde, kus õpetajad või õppejõud paluvad õpilastel koostada oma mudel ja / või teooria, et teha vahet nende kahe vahel.

Mõistete määratlused võivad olla segadust tekitavad. Õpilased võivad tulla välja nii mudelite kui ka teooriatega pärast teaduslike meetodite järkjärgulise protsessi läbiviimist; kuid mudeleid ja teooriaid toodetakse uuringu erinevatel perioodidel ja tasemetel. Mudelid võidakse toota pärast teooriate sõnastamist, kuid võib olla ka juhtumeid, kus mudelid valmistatakse enne teooriaid. Võib esineda ka juhtumeid, kui mudelid koostavad teooriaid, mis omakorda viivad teooria kontrollimiseks uue mudeli ehitamiseni.

Pange tähele, et üks erinevus sõltub asjaolust, et mudelid on teooriate aluseks, teooriad aga peamiseks aluseks erinevate nähtuste selgitamisel. Mudelid on väljavaate või teadusliku struktuuriprotsessi verbaalse, visuaalse või matemaatilise esituse vormis, mida teadlased peaksid järgima, et tulla välja teooriate ja testide järeldustega. Seejärel saab need formuleerida pärast füüsikaliste nähtuste ulatuslikku vaatlust.
Kui teadlased on välja töötanud mudeli, mis näitab teadusliku meetodi struktuure, tehakse vastuvõetavate teooriate saamiseks mudelile järgnevad korduvad katsed.

Mõnel juhul võib mudeleid pidada ka teooriate rakendamiseks. Need koosnevad piiritletud tingimuste grupist, mis toimib kavandatud võimalusena teatud teooria ruumide põhjal. Näiteks kui täheldatakse Eiffeli torni käitumist maavärina ajal, võib arvutisimulatsioon näidata võimalikke liikumisi selle põhjal, mida Prandtl-Meyeri pinge-tüve suhte teooria vihjab. Selles stsenaariumis tulenevad mudelid sellest, millised teooriad räägivad, mitte vastupidi. Mõistet “mudel” kasutatakse abstraktse kujutise või võimaliku projektsiooni viitamiseks, mille aluseks on aluseks olev teooria.

Samuti võib mudeleid määratleda kui teooria füüsilist esitust. Näiteks koloonias sipelgate käitumist uurinud teadlane võib olla seadnud teooriad selle kohta, kuidas sipelgad toitu koguvad ja ladustavad. Sipelgate jälgimine nende looduslikus elupaigas võib olla keeruline ja ta tunneb vajadust töötada välja füüsiline mudel, mis võib olla klaasikarbis sipelgate koloonia kujul. Kuna teadlane jälgib väljatöötatud mudeli käitumist, saab teooriaid seejärel kinnitada, tagasi lükata, ümber kujundada või muuta. Füüsikalised mudelid võivad seetõttu olla teooria kontrollimise tööriistad.

Lihtsamalt öeldes - nii mudel kui ka teooria - võimalused ja loodusnähtuste selgitused. Mudeleid saab kasutada eksperimentaalsete seadistuste formuleerimisel, kuna teadlane viib läbi teadusliku meetodi etappe. Need annavad teooriate sõnastamise struktuuri.

Mudelid võivad olla ka võimaluste esitus teooriate ruumides; teadlased saavad luua simulatsioone ja sõnastada teooriate põhjal hüpoteese. Mõnel juhul saab teooria kinnitamiseks kasutada ka mudeleid. Neid kasutatakse muutujana katsetes, mida on vaja teooria õigsuse kontrollimiseks.

Kokkuvõte:

1.Mudelid ja teooriad pakuvad loodusnähtustele võimalikke selgitusi.
2.Mudeleid saab kasutada teooria järkjärgulise formuleerimise struktuurina.
3.Teooriad võivad olla aluseks vaatlusaluste võimalusi tutvustava mudeli loomisele.
4.Mudeleid saab kasutada teooriate kontrollimisel füüsilise tööriistana.