Anne vs oskus
“Talenti” ja “oskust” kasutatakse vestlustes ja tajudes sageli vaheldumisi. Mõlemad sõnad käsitlevad inimese võimet või potentsiaali tegeleda, töötada ja täita konkreetset ülesannet. Nende peamine erinevus on siiski nende päritolu.
Andekus on ressursside abil määratletud kui inimese võime, mis on omane, sünnipärane või looduslikult esinev. Öeldakse, et anne on eriline võime midagi ette võtta ilma eelneva kogemuse, õppimise või juhendamiseta. Sageli klassifitseeritakse seda või võrreldakse selle instinkti või teatud stiihiaga midagi teha ilma eriliste pingutusteta ja peaaegu täiuslikuks.
Kuna talent on kaasasündinud, on selle omandanud vaid mõned inimesed. Anne muudab selle mõnevõrra piiravaks - mõnel inimesel on see olemas ja teistel mitte. Kuna see ilmneb loomulikult, peetakse talendiks ka tooreid võimeid, mida saab aja jooksul arendada, näiteks juhendamise ja koolitusega. Mis tahes võimete või käsitöö järjepidev täiustamine annab eelise igale inimesele.
See kehtib ka oskuste kohta. Erinevalt andest on oskus võime, mida õpitakse ja harjutatakse teatud aja jooksul. Oskus on omandatud või omandatud oskus, mis on sageli konkreetse ülesande või käitumise pideva täitmise ja parendamise tulemus.
Oskusi õpetatakse sageli ja neid peetakse tõestatud annuseks. Just "kasvatamise" aspekt on vastand talentidele, "võime" olemusele või loomulikule omandamisele. Selles vaates võib öelda, et oskus võib olla inimese konkreetse ande ja märkimisväärse pingutuse tulemus või laiendus. See tähendab, et talent võib olla oskuste parandamise samm. Oskus võib olla rafineeritud võime, kui see on ühendatud andekusega.
Nii oskuste kui ka ande kasutamine võib ajendada inimest edu saavutama ja eesmärki elus täitma. See ei asenda annet ega ka annet oskuste asendajana. Oskus kui midagi omandatud vajab reaalseks õppimiseks juhendamist, aega, koolitust ja harjutamist. Oskuste omandamisega seotud koolitus võib põhjustada ka häid väärtusi, nagu raske töö, visadus, pühendumus, tipptase ja muud positiivsed atribuudid inimesele.
Teine erinevus oskuste ja talentide vahel on see, et kõigil on võimalus, potentsiaal ja võime õppida ja konkreetset oskust teenida.
Kokkuvõte:
1.Alent on kaasasündinud võime midagi ära teha. See hõlmab ka edasiarendamise ja parendamise potentsiaali. Oskus seevastu on õpitud oskus ja õppimise, pingutuse, koolituse tulemus juba enne arendamist või täiustamist.
2.Tunnid ja oskused ei asenda üksteist, ehkki neid kasutatakse vaheldumisi. Mitmel juhul võib talendi arendada oskuseks, rafineeritud vormis või demonstreeritud andena. See näide muudab ande kui oskuse omandamise või arendamise platvormi lihtsamaks.
3.Ostamise osas on anne loomulik aspekt, mis vajab vähe teadmisi või vaeva või ei vaja seda üldse, samas kui oskus on turgutav aspekt, kus teatud võime õppimiseks ja teostamiseks kulub palju aega ja vaeva..
4.Talendid esinevad ainult piiratud arvul inimestel ja kõigil pole sellele juurdepääsu. Samal ajal saab oskusi õppida igaüks, kellel on võime, potentsiaal ja tahtmine õppida.
5.Oma oskuse õppimisel on suur eelis see, et õpiprotsessi keskel on veel mõned lisaväärtused, mida saab õppida. Töö ja koolituse positiivsed omadused võivad aidata ka inimesel areneda. Ehkki anded võivad ka täiustamise ajal pakkuda sarnaseid väärtusi, nõuavad oskused sageli nende väärtuste ja atribuutide sügavamat ja sügavamat tutvustamist ning rakendamist.
6.Mõlemad võimed on ülesande või unistuse täitmisel ja täitmisel olulised.