Erinevus PDD ja autismi vahel

PDD vs autism

Viimastel aastakümnetel on lastel täheldatud arenguhäirete järsku tõusu. Diagnoosid sellistest häiretest nagu epilepsia, autism, mitteverbaalsed õppimishäired, levivad arenguhäired jne on muutunud üsna tavaliseks. Vanema jaoks, kelle lapsel on just diagnoositud üks neist häiretest, võib see olla elu muutuv sündmus. On oluline mõista nende häirete erinevust, kuna need näivad sageli kattuvat ja ajavad segadusse.

Pervasiivne arenguhäire (PDD) on katustermin, mis hõlmab viit diagnoosi - autism, Aspergeri sündroom, Rett'i sündroom, lapseea lagunemishäire ja täpsustamata PDD (PDD-NOS). PDD on selliste oskuste arengu hilinemise häire nagu suhtlemine ja sotsialiseerumine. Kõigil ülalnimetatud häiretel on mõned sümptomid, mis on ülekaalus ja aitavad haigusseisundit diagnoosida. Paljud arstid viitavad PDD-NOS-le sageli PDD-NOS-i. Autism on spetsiifiline arenguga neuropsühhiaatriline häire, mida iseloomustavad halvad sotsiaalsed oskused, keele- ja suhtlemisprobleemid ning stereotüüpne või korduv käitumine.

PDD või autismi täpne põhjus pole teada, kuid mitu teooriat hõljuvad. Teooriate kohaselt võib autismi põhjuseks olla teatud emade käitumine, näiteks suitsetamine / alkoholism raseduse ajal, geneetilised mutatsioonid, laste vaktsiinides kasutatavad ravimid, keskkonna põhjused, näiteks raskmetallid ja pestitsiidid. Ühelgi neist pole tugevaid veenvaid tõendeid, ehkki geeniteooria on seni kõige tugevam võimalus ja tõendusmaterjal.
PDD sümptomiteks on raskused objektide, sündmuste, inimestega seostamisel; näoilme puudumine ja halb silmside; piiratud rutiinid koos kehva kohanemisega rutiini ja uue ümbruse muutmiseks; raskused keele mõistmisel ja kasutamisel; raskused emotsioonide ja käitumise kontrollimiseks sotsiaalsetes olukordades; jne PDD-ga lapsed on intelligentsuse, võimete ja käitumise intensiivsuse poolest väga erinevad. On lapsi alates nendest, kes üldse ei räägi, kuni nende inimesteni, kellel on peaaegu normaalne keeleoskus; mõnel lapsel on isegi erilisi oskusi, nagu muusika, maalimine, ja neil on nendes valdkondades vaatamata muudele sensoorsetele ja motoorsetele probleemidele erakordselt hästi..

Autismi põdevatel lastel on korduv ja piiratud käitumine, nagu näiteks tundide vältel käelabad; kehvad sotsiaalsed ja suhtlemisoskused muudavad nad sageli sotsiaalselt tõrjutuks ja isoleerituks; neil on sageli raskusi kujutlusvõimega mängimisega ja vähemalt kolmandikul ei arene piisavalt kõnet igapäevase suhtluse juhtimiseks; sageli nähakse enesevigastavat käitumist, näiteks pea seina vastu peksmist, käte hammustamist; sundkäitumine nagu objektide paigutamine ridadesse; raskusi kogemuste, taotluste jagamisel. Halva lihastoonusega ja varvaste kõndimisega on viivitusi ka arengu etappides. Autistid on autismiga lapsed, kes on uhked ja haruldased anded, näiteks tervete raamatute meeldejätmine või muusika mängimine. Kõrge funktsioneerimisega autism on veel üks kategooria lapsi, kellel on peaaegu normaalsed keele- ja sotsiaalsed oskused.

Mõlema häire diagnoosimiseks kasutatakse IQ-teste ja muid kliinilisi teste, mille eesmärk on hinnata keelt, sensoorseid ja motoorseid tajusid jne. Vereanalüüsid ega kujutise moodused, mis diagnoosiksid kumbagi häiret, pole saadaval..

Ravi põhineb sümptomaatilisel pallinatsioonil. Lastega, kellel on kaasnev ärevus, rahutus, epilepsia jne, ravitakse narkootikume. Sensoorsete ja motoorsete oskuste parandamiseks on saadaval logopeediline, käitumisteraapia, tegevusteraapia ja muud spetsiaalselt loodud kursused. Ravi pole ikka veel täheldatud, ehkki varajase diagnoosimise ja sekkumisega lapsed saavad range teraapiaga igapäevast elu hakkama.

Võtke koju viiteid:

PDD ja autism on arenguhäired, mis asuvad samal spektril koos väikeste erinevustega manifestatsioonides. Sotsiaalsete ja suhtlemisoskuste, sensoorsete ja motoorsete oskuste hilinemine koos piiratud või korduva käitumisega on mõlemale erinev, erineva intensiivsusega.
Kummagi täpsem põhjus pole teada ja mõlemad on ravimatud. Vereanalüüsid ei ole ühegi nimetatud seisundi jaoks diagnostilised.