Treeningu ja õppimise erinevus

Treening vs õppimine

Koolitus ja õppimine on üksteisega tihedalt seotud mõisted. Sageli mõistetakse neid sama asjana ja mõned kasutavad neid termineid ekslikult. Kuigi õppimise ja koolituse tulemuseks on teadmiste ja oskuste omandamine üksikisiku poolt, on teadmiste ja oskuste omandamise viis üsna erinev. Koolitus võib hõlmata vajalike tulemustega struktureeritud koolitusprogrammi olemasolu, samas kui õppimisel sellised piirangud puuduvad. Järgnevas artiklis pakutakse iga termini kohta põhjalikku selgitust ning tuuakse välja nende sarnasused ja erinevused.

Treening

Koolitus on see, kus inimene vormitakse soovitud olekusse. Kui inimest treenitakse, seatakse individuaalselt soovitud tulemus esimesele käele. Kui see on tehtud, korraldatakse koolitusprogramm nende konkreetsete vajaduste rahuldamiseks. Korporatsioonides on tavaliselt koolitusprogrammid, et õpetada töötajatele, kuidas organisatsioonis asju tehakse, ja säilitada ühtsustunne. See võib olla kasulik töökohtades, mis nõuavad väga spetsiifilisi protseduure; aga teisest küljest peetakse koolitust üsna piiravaks. Treening võib viia selleni, et inimene teab ainult seda, mida temalt nõutakse ja oodatakse, kuid see ei pruugi aidata tal karbist välja mõelda. See võib piirata inimese loovust ja võimet luua paremaid protsesse ja protseduure.

Õppimine

Õppimine on protsess, kus inimene osaleb aktiivselt mõnes tegevuses, mille käigus innustatakse inimest omandama oskusi ja teadmisi ise asju tehes. Asjade tegemise kogemus mõjutab inimese õppimist suuresti, kuna kogemuste kaudu õpitakse mitmeid asju, mida ei saa muul viisil õpetada. Õppimine on seotud mõtlemise, mõistmise, uurimise, katsetamise, loovuse, uudishimu, hariduse, arengu ja kasvu mõistetega. Kui inimene õpib, kuidas asju tehakse, siis ta ei omanda mitte ainult teadmisi ja oskusi, vaid leiab ka uusi viise, kuidas asju teha, kasutades selleks oma isiklikku loovust ja mõistmist.

Treening vs õppimine

Ettevõtted, ülikoolid ja muud teadmiste jagamise asutused rõhutavad õppimise tähtsust koolituse asemel. Selle põhjuseks on asjaolu, et koolitus on oma olemuselt üsna piirav ja üksikisikut koolitatakse ainult vastavalt sellele, mida ettevõte või ülikool või mõni muu asutus peab tulemuseks, milleni tuleks jõuda. Õppimine võib olla kasulik mitmel viisil, kuna see aitab inimesel mõista, katsetada ja kogeda asju, mis võivad probleemide ja probleemidega tegelemisel olla tõhusamad. Koolitusest võib siiski olla kasu, kui ettevõte peab õpetama oma töötajatele struktureeritud protseduuri või protsessi. Õppekomponendi kaasamine koolitusele võib siiski anda palju paremaid tulemusi.

Kokkuvõte:

Mis vahe on koolitusel ja õppimisel??

• Koolitus ja õppimine on üksteisega tihedalt seotud mõisted. Sageli mõistetakse neid sama asjana ja mõned kasutavad neid termineid ekslikult.

• Õppimine on protsess, kus inimene osaleb aktiivselt mõnes tegevuses, mille käigus innustatakse inimest omandama oskusi ja teadmisi ise asju tehes..

• Koolitus on see, kus inimene vormitakse soovitud olekusse. Kui inimest treenitakse, seatakse individuaalselt soovitud tulemus esimesele käele. Kui see on tehtud, korraldatakse koolitusprogramm nende konkreetsete vajaduste rahuldamiseks.