Erinevus õppeplaani ja silbi vahel

Süllabi vs Syllabi

„Süllabi” on sõna „ainekava” mitmuse vorm. „Ainekava” tähendus sõnastikus on:

Loengu, õppekursuse või teksti põhipunktide kokkuvõte või ülevaade.
Seaduses tähendab see lühikest avaldust, mis esitatakse iga lahendatud kohtuasja jaoks ja mis sisaldab kokkuvõtet kõigist seotud punktidest.

“Syllabi” on sõna “õppekava” mitmus. Selles artiklis käsitletakse seda sõna hariduskursuse ainekava kontekstis. „Õppekava” on hariduskursuse kokkuvõte või ülevaade ja see on kirjeldav. Selle määrab tavaliselt eksamikomisjon või õpetaja, kes vastutab konkreetse kursuse juhendamise ja selle kvaliteedi üle. Kursuse kirjeldav teave sisaldab teavet näiteks selle kohta, millal, kuidas ja kuhu õpetaja või professoriga ühendust võtta, testide ajakava, kursusel käsitletavate asjade ülevaade, klassiruumi reeglid ja klassifitseerimise põhimõtted.

Õppekava on vajalik koos õppekavaga, kuna see teenib õpilaste ja nende õpetajate vahelist mõistmist. Hindamispoliitika, klassiruumi reeglid, õpetajate ootused õpilastelt ja ootused, et õpetaja peaks hõlmama konkreetset ainet, on kõik õppekava osa. Õppekava vaadates saab õpilane väga varakult valida, kas see aine on õpilase jaoks piisavalt atraktiivne või mitte.

Õppekava efektiivsemaks muutmisel on väga kasulik ka õppekava. Näiteks sisaldab see ka: õpetajate kontaktteavet, nende e-posti aadressi, telefoni teavet jne; nõutavad materjalid nagu õpikud, soovitatavad raamatud, laboritšekid; olulised kuupäevad, nagu eksamikuupäevad, testide kuupäevad jne.

Syllabid on palju erinevaid. Üks neist on tinglik-funktsionaalne. Mõiste-funktsionaalne tähendab keeleõppe õppekava korraldamist. See ei viita konkreetsele meetodile, mida õpetaja kasutab. Sellel õppekaval pole juhistel erinevalt heli-keelelisest meetodist grammatiline struktuur. “Mõiste” viitab inimestele, kes suhtlevad konkreetset konteksti kasutades, ja “funktsionaalne” tähendab kõneleja eesmärki.

Mõned muud tüüpi ainekavad on:

Leksiline õppekava
Grammatiline ainekava
Ülesandepõhine õppekava
Tekstipõhine õppekava
Olukorra õppeplaan
Segaõppekava
Õppija loodud õppekava

Kokkuvõte:
„Ainekava” sõnastiku tähendus on „loengu, kursuseõppe või teksti põhipunktide kokkuvõte või ülevaade”. See on väga kasulik õpilaste ja nende õpetajate vahelise mõistmise eesmärgil, parandades samal ajal õppekava tõhusust ja tuues välja õpetajate ja õpilaste ootused üksteiselt; „Ainekavad” on sõna „ainekava” mitmuse vorm.