Assimilatsiooni ja majutuse erinevus

Assimilatsioon vs majutus

Assimilatsioon ja kohanemine on väga olulised protsessid, mis arvatakse olevat täiendavad ja vajalikud inimese kognitiivseks arenguks. Kui see tundub liiga raske, mõelge assimilatsioonile kui imendumisele; nagu kohalik kultuur neelab kultuuriväliseid mõjusid välistest kultuuridest või rahvuse vallutajatest. Teisest küljest võib majutuse all mõelda seda, et see annab teed sõbrale, kes asub teie koolis. Sageli lähevad inimesed segamini assimilatsiooni ja majutuse põhimõtete kattumise ja sarnasuste tõttu. See artikkel püüab selgitada kõiki kahtlusi, tuues välja erinevused nende kahe vahel.

Assimileerimise ja kohanemispõhimõtteid kasutas sotsiaalteadlane Piaget kognitiivse arengu protsessi kirjeldamiseks. See on teooria, mis räägib intelligentsuse arengust inimestel. Kasvav väikelaps mõistab maailma ja teda ümbritsevaid asju nii assimilatsiooni kui ka majutuse abil.

Assimilatsioon

Inimesed, kes seisavad silmitsi võõra ümbrusega, tajuvad ja kohandavad seda siis uue teabega. Imik teab, kuidas kõristiga hakkama saab, kui ta selle kätte võtab ja suhu viskab. Kuid kui ta saab sellise raske eseme nagu ema mobiiltelefon, õpib ta seda teisiti käsitsema. Objekti käsitlemise uut viisi nimetatakse assimilatsiooniks, kuna laps sobib selle käitlemisviisiga oma vanasse skeemi. Iidsetel aegadel, kui riiki tungiti ja vallutajad üritasid oma kultuuri ja usku kohalikele peale sundida, õppisid kohalikud elanikud väliskultuuri mõjusid neelama, mis on veel üks assimilatsiooni näide. Seega on assimilatsioon kohanemisprotsess, kus ideed ja kontseptsioonid pannakse sobima olemasolevate ideede ja kontseptsioonidega mõistlikuks. Väike laps, kes on kodus näinud lemmiklooma, proovib uut tõugu koera nähes, et ta sobib uue olendi kuvandisse ja tajub seda ikkagi koerana. Ta sobib uue kujutisega juba olemasoleva koera kujutisega peas, et järeldada, et uus olend on ka koer.

Majutus

See on õppimis- või kohanemisprotsess, mis täiendab assimilatsiooni. See viitab protsessile, kus väike laps peab muutma oma vaimusilmas olemasolevat skeemi, et mõista uusi asju, mida ta välismaailmas kohtab. Laiendagem majutuse mõistmiseks koera näidet. Väike laps on näinud oma koera sõbralikku ja mängulist olemust kodus, kuid kui ta puutub kokku koera agressiivse olemusega, ehmatab ta end ära, kuna peab muutma oma meelsuses koera mainet, et hõlmata ka tige ja agressiivne käitumine. koerte pildi täiendamiseks. Nii et kui laps on sunnitud muutma oma varasemaid ideid, et saada teed uuele ja ootamatule teabele, kasutab ta majutust välismaailma mõistmiseks.

Kokkuvõte

Lapsed on nagu käsnad. Nad koguvad kogu aeg teavet välismaailma kohta, kasutades nii assimilatsiooni kui ka majutustehnikaid, et kõigist uutest asjadest aru saada. Mõlemad protsessid aitavad nende teadmisi laiendada ja nad saavad paremini mõista välismaailma. Assimilatsioon kui õppeprotsess on aktiivsem arenguetappides, kuna lapsel on uute objektide mõistmine lihtsam, kui nad sobivad aju sees olemasolevate piltidega. Teisest küljest saab laps kasutada majutuse mõistet alles hilisemates arenguetappides, mis on toimunud kognitiivse arengu tõttu võimalik.